樂山第一職業(yè)高級中學位于四川省樂山市中心城區(qū)里仁街257號，是全國首批國家級重點職業(yè)學校、全國首批國家級示范校項目建設學校、樂山市人民政府唯一的公辦職業(yè)高中，也是全國知名度很高的中等職業(yè)學校。接下來小編就給大家介紹一下樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學的收費情況，供大家參考了解。

樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學專業(yè)學費

樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學助學政策

樂山一職中實行貧困助學制度和獎學金制度。根據川財教(2008)32號文件精神，符合“中職6類學生免除學費”條件的學生享受兩年全免學費。農村和鎮(zhèn)縣戶口的學生及城市家庭困難的學生每年享受1500元國家助學金。學校每年還用50萬元獎勵品學兼優(yōu)的學生和資助貧困學生。

樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學簡介

樂山一職中30多年職業(yè)教育的辦學經驗和國家級重點學校一流的辦學條件，將為學生就業(yè)、發(fā)展奠定堅實的基礎。該校地處樂山中心城區(qū)，有102個教學班、5300多名在校學生、272名教職工。擁有價值2000多萬元的教學設備設施，建有國家職業(yè)技能鑒定站。開設8大類26個專業(yè)。學校師資雄厚、設備一流、管理到位、辦學正規(guī)，畢業(yè)學生就業(yè)路寬、待遇優(yōu)、前景好?，F(xiàn)有8大類27個專業(yè)。其中，汽修類、旅游類、電工電子類三個專業(yè)是省級重點專業(yè)。

汽修類專業(yè)有1000多平方米的實訓維修室、汽車整車烤漆自動噴涂室，有300多萬元的汽車檢測設備、模擬駕駛設備和本專業(yè)師生共同研制的發(fā)動機、電器、底盤等系列化汽車實訓設備30臺以及10輛維修實習轎車，校外有密切聯(lián)系合作的上海大眾樂山銷售服務有限公司和天牛車業(yè)有限公司等十多個教學實習點;旅游類專業(yè)有航空、導游、客房、餐廳模擬訓練室和一個賓館;電工電子類專業(yè)有電工、電器、電子、家電等常規(guī)實驗實作室和本專業(yè)師生共同研制的PLC學習實訓室、325工位配電技術學習實訓室，有密切聯(lián)系合作的校外實訓工廠;機械類專業(yè)有1000多平方米的數(shù)控、機械加工、鉗工、焊工等實驗實作室，有價值300多萬元的數(shù)控機床、普通機床及其它機械實訓設備，有密切聯(lián)系合作的樂山長儀閥門廠;計算機類專業(yè)有9個實訓室、400多臺教學計算機;化工類專業(yè)有常規(guī)化學實驗室和本專業(yè)師生共同研制的20∶1微縮酸堿生產學習實訓設備，有密切聯(lián)系合作的供學生校外教學實習的樂山福華集團公司、樂山和邦集團公司;文財類專業(yè)有電算財會模擬室和電子財會工作流程等先進的教學設備;藝術類專業(yè)有計算機制圖室、電腦廣告設計室、家居裝修模擬學習實訓室、環(huán)境藝術模擬設計室、琴房、音樂室、舞蹈訓練室和實驗幼兒園。

樂山一職中教學獨具特色，讓學生成才。學校以“學好一個專業(yè)，培養(yǎng)一種特長，掌握三門以上現(xiàn)代技能”為教學目標，按照“從做開始，先會后懂，重在于會，力求于精”的教學思想，突出“在崗位、在職業(yè)、在技能”的職教特色，科學設置課程，強化技能訓練，推行以國家標準的工種為項目的“項目教學法”，盡力體現(xiàn)“以工作過程為主線”的職業(yè)技能教育，讓學生學有所樂，在每一階段都有收獲。樂山一職中畢業(yè)學生就業(yè)路寬、崗位優(yōu)、待遇好。學校學制為三年，畢業(yè)時，只要德智體成績合格，專業(yè)技能合格，具備兩個以上技能等級證，將取得“四川省職業(yè)中專畢業(yè)證書”，并推薦到效益好、待遇高的單位工作。樂山一職中的國家級重點職業(yè)學校品牌在全國知名，加上學校已畢業(yè)的1萬多名學生在全國100多個大、中城市出色的工作業(yè)績?yōu)槟感砹撕芎玫穆曌u，使就業(yè)更加通暢。每年有200個以上的用人單位到學校要人。對合格畢業(yè)生，除少數(shù)因家長要求自謀職業(yè)除外，學校將推薦就業(yè)，并實行優(yōu)生優(yōu)優(yōu)先推薦。我校每年有50%左右的畢業(yè)生試用期滿后月收入超過1500元。

總結

以上就是邦博爾招生網小編為大家整理的樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學的收費情況，樂山一職中教育管理嚴格，讓家長放心。學校以“學會生存，學會做人”為教育目標，重視思想、行為、習慣等細節(jié)教育和日常管理，注重培養(yǎng)學生的自信心和上進心，重點突出“職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)習慣”等勞動素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。實行半軍事化的學生住校管理，培養(yǎng)學生自理能力、獨立生活能力。