近些年，不少的人漸漸的認識到了專業(yè)的重要性，只要專業(yè)選擇得好。即使學校差了一點，也能夠擁有一個明亮的未來。四川航天技師師范學院就擁有著不少受人歡迎的專業(yè)，每年這些專業(yè)都會吸引大量的學生涌入該校，為了大家更好的選擇專業(yè)，小編為大家做了一個關(guān)于四川航天技師師范學院專業(yè)的盤點，希望大家對遼寧省遼陽中醫(yī)藥學校四川航天技師師范學院有個更加直觀的認知。如果在閱讀完了之后，大家依舊有所疑惑，可以繼續(xù)咨詢我們，我們將竭誠為你解答。

四川航天技師師范學院專業(yè)名單

幼兒園教師、早教中心教師、幼兒園保育員、學前教育。

四川航天技師師范學院學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

發(fā)展歷史：學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機構(gòu)，1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展，教育應(yīng)以兒童的自主活動為基礎(chǔ)。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設(shè)計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

四川航天技師師范學院簡介

四川航天高級技工學校創(chuàng)辦于1974年，是國家重點技工學校;四川航天職業(yè)技術(shù)學院是由四川省人民政府2003年批準設(shè)立，辦學始于1965年;成都技師學院是由四川省人民政府2004年批準成立，2016年成都技師學院更名為四川航天技師學院。學校三塊牌子、一套機構(gòu)，隸屬于四川航天管理局。2016年8月，省政府正式發(fā)文，同意成都技師學院更名為四川航天技師學院。

學校在職業(yè)教育的探索實踐中，確立了“立德樹人，學以致用;內(nèi)涵建設(shè)，特色發(fā)展”的辦學理念，明確了“立足航天，面向軍工，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和服務(wù)要求的高級工、預(yù)備技師等高素質(zhì)技能型專門人才，打造航天特色品牌技師學院”的辦學定位;創(chuàng)新了“三方共建，四方聯(lián)動”的辦學體制和“校企一體，產(chǎn)學結(jié)合，訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了多元主體合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

以上就是四川航天技師師范學院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的全部內(nèi)容，大家可以仔細的看看，沒準你能夠找到自己喜歡的專業(yè)。畢竟遼四川航天技師師范學院的專業(yè)有那么多，總有一款是適合你的。如果你能夠選對合適自己的專業(yè)，這是比選對學校更重要的。如果過有其他疑問，可以網(wǎng)頁咨詢我們。