成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在中考后便可以自由選擇合適的高中學(xué)校報(bào)讀，而成績(jī)稍差的學(xué)生，要如何才能選擇職業(yè)學(xué)校呢，同樣是要依靠成績(jī)的輔助才能報(bào)讀。下面小編就給大家介紹一下遂寧安居職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)所屬地遂寧普高及遂寧普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。

遂寧普高錄取分?jǐn)?shù)線表格

遂寧普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

遂寧安居職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)擴(kuò)展閱讀

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，以“厚德精技、健行致和”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，按照“培養(yǎng)典型、示范引領(lǐng)、全員參與、整體提高”的工作思路，緊緊圍繞讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)校管理與企業(yè)管理、教師與師傅、學(xué)生與工人、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與車間、學(xué)生作業(yè)與產(chǎn)品“五個(gè)一致”的教學(xué)模式。嚴(yán)格推行教考分離，采取“出勤+大型作業(yè)+實(shí)訓(xùn)作品+半期考試+期末考試”的五結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)學(xué)生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可的中級(jí)技術(shù)人才。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)校企合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。升學(xué)與就業(yè)并舉，上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既為高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生，又為社會(huì)培養(yǎng)合格的專業(yè)型、技能型、實(shí)用型技術(shù)人才。迄今為止，已為社會(huì)培養(yǎng)了26000余名高素質(zhì)技能型人才，就業(yè)率達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%，滿意率達(dá)96%。對(duì)口高職升學(xué)率居全市同類學(xué)校前列，上線率達(dá)80%。

在安居職中讀書，升學(xué)和就業(yè)的問題是完全不同擔(dān)心的，因?yàn)閷W(xué)校歷來升學(xué)就業(yè)情況都是特別好的，這也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)之一，教學(xué)質(zhì)量好，才能確保學(xué)校有如此好的升學(xué)就業(yè)。安居職中對(duì)口高職考試升學(xué)人數(shù)位居全市同類學(xué)校前茅。2008年、2009年、 2010年、2011年連續(xù)四年奪得遂寧市中職學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2010年4月，學(xué)校11名學(xué)生代表遂寧市參加四川省中職學(xué)生技能大賽，11人均 獲獎(jiǎng)。其中1人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)。

分?jǐn)?shù)線的變化是每年都不同的，因此，同學(xué)們?cè)诹私庀嚓P(guān)的分?jǐn)?shù)線情況時(shí)，一定要了解該年最新的資訊，以求獲得最準(zhǔn)確的信息，讓自己能夠準(zhǔn)確無誤的報(bào)讀自己心儀的學(xué)校。當(dāng)然，如果想要了解更多關(guān)于學(xué)校的信息，也可以多多關(guān)注邦博爾網(wǎng)，會(huì)繼續(xù)為大家?guī)砀鄬W(xué)校相關(guān)資訊。