只要是幼師專業(yè)類型的以后就業(yè)都是非常好就業(yè)的，為什么要說是非常好就業(yè)了，因為幼師專業(yè)學(xué)出來可以到幼兒園或者是學(xué)前教育的很多培訓(xùn)機構(gòu)上班，當(dāng)然學(xué)前教育種類也是非常多的，培養(yǎng)教育的方向也是非常不錯的，而且選擇幼師專業(yè)在讀一所學(xué)校，考取相應(yīng)的證書可以說是非常不錯的了，小編也為大家介紹介紹專業(yè)類型，供大家參考。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設(shè)計軟件進(jìn)行廣告設(shè)計、書籍編排、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、展示設(shè)計、攝影后期、網(wǎng)絡(luò)美工、多媒體編輯等設(shè)計工作，具有專項設(shè)計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計?？迫瞬拧?/p>

主要課程

課程體系建設(shè)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的客觀規(guī)律，科學(xué)合理的培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、專業(yè)精、適應(yīng)廣”的綜合型?？迫瞬?。主要課程有：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維平面設(shè)計基礎(chǔ)、電腦輔助設(shè)計、中國工藝美術(shù)史、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、中外設(shè)計史、VI設(shè)計、版式設(shè)計與印刷工藝、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、展示設(shè)計、藝術(shù)欣賞、環(huán)境創(chuàng)設(shè)實訓(xùn)實踐、形象設(shè)計等課程。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事幼兒園、小學(xué)、各類兒童美術(shù)教育機構(gòu)的美術(shù)設(shè)計教育及企業(yè)形象設(shè)計等工作，亦可在文化產(chǎn)業(yè)、廣告公司、設(shè)計工作室、報社、出版社、影樓、傳媒媒體公司、噴繪制圖公司、印刷制版公司或者企事業(yè)單位的宣傳部等藝術(shù)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的工作。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這兩門專業(yè)都是關(guān)于幼師專業(yè)方面的，當(dāng)然陜西省也是有幾所幼師師范學(xué)校的，初中畢業(yè)的學(xué)生都是可以選擇的，也為幼師專業(yè)的學(xué)校專業(yè)類型才可以是這么多的，因為有些職業(yè)學(xué)校也有幼師專業(yè)，但是專業(yè)類型就沒那么多了。