貴陽其實也是有很多的專業(yè)的，幼師學校的專業(yè)基本上都是圍繞著教育行業(yè)展開的，那么便意味著以后幼師學校的畢業(yè)生的就業(yè)方向便是在學校或是某些教育培訓機構上班。很多的家長對于幼師學校都有很大的誤解。在他們眼里，幼師學校就是那些初中成績不好的同學才去讀的學校。在這里，小編想要告訴各位同學以及家長，其實有很多的高中畢業(yè)生也是會選擇就讀幼師學校，因為幼師學校和高中的教學性質是不一樣的，幼師學校主要是培養(yǎng)關于幼兒教育的初級人才。

學前教育專業(yè)

學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

學前教育專業(yè)的專業(yè)定義

在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

學前教育專業(yè)的對象和任務

學前教育學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

任務在于總結學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

美術學專業(yè)

本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

美術學專業(yè)的培養(yǎng)要求

美術學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

美術學專業(yè)的培養(yǎng)目標

本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

美術學專業(yè)的知識技能

1.全面理解和掌握美術學的專業(yè)基本理論和基本知識;

2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發(fā)展的規(guī)律;

3.具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辨能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;

4.了解和關注美術學的理論動向及前沿課題;

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。

美術學專業(yè)的課程設置

修業(yè)年限:四年

授予學位:藝術學學士

主干學科:藝術學、教育學

主要課程:中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內(nèi)代美術遺跡考察及博物館專業(yè)實習。

幼師學校其實也是有很多的其他的專業(yè)，只是學前教育專業(yè)和美術學專業(yè)是小編認為在貴陽近幾年發(fā)展的很好的專業(yè)。同學們在選擇專業(yè)的時候一定要慎重，不可以盲目的選擇專業(yè)，很多的同學在選擇專業(yè)的時候只是考慮這個專業(yè)的課程多不多，自己在學校好不好耍，小編想要告訴各位同學們，選擇專業(yè)一定要考慮到就業(yè)的問題。畢竟同學們一定要對自己的人生負責任。