幼兒教育,是指針對幼兒進行的教育。伴隨著社會經(jīng)濟水平的提高,人們對幼兒教育也日漸重視,這就要求幼兒老師的整體素質(zhì)不斷提高。對于還沒選擇學校的同學來說,選擇一所專業(yè)的幼師學校,學習專業(yè)的幼兒知識,在行業(yè)競爭中脫穎而出才是最重要的。那么成都幼師學校哪個專業(yè)最好,下面小編就給大家介紹一所在成都地區(qū)幼師學校的專業(yè)給大家作為參考,希望可以幫到大家。
蒲江職業(yè)幼兒師范中專學校專業(yè)名單
學前教育
蒲江職業(yè)幼兒師范中專學校學前教育專業(yè)介紹
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。
中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
蒲江職業(yè)幼兒師范中專學校簡介
四川省浦江縣職業(yè)中學和浦江縣職業(yè)技術學校是由教育部門和人文社會部門共同創(chuàng)辦的公立職業(yè)學校。它集職業(yè)教育,成人高等教育,就業(yè)培訓和技能鑒定于一體。辦學歷史,豐富的人文思想和深厚的教育積累,培養(yǎng)了大批技術人才,得到了行業(yè)企業(yè),家長和社會的充分肯定。
2019年8月,浦江縣人民政府委托成都工業(yè)職業(yè)技術學校全面監(jiān)管學校。學校成為成都工業(yè)職業(yè)技術學校南校區(qū)。通過引入先進的管理模式和運作機制,共享文化資源和管理理念。教師的資源和教學資源進一步提升了學校整體的學校實力和素質(zhì),學校的發(fā)展躍上了一個新的平臺。
學校建有校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)。擁有電子閱覽室、Internet網(wǎng)絡室、足球場、籃球場、健身房等設施,有500多臺教學用計算機,200多臺電動縫紉機,30多臺數(shù)控和普通機床,150個座位的多功能學術廳。圖書館藏書近10萬冊,近150個工位的服裝和機械實訓生產(chǎn)線隨時對外生產(chǎn)加工。
兩幢環(huán)境舒適的學生公寓,可容納2000余人住宿。學?,F(xiàn)有專兼職教師169人,其中外聘兼職教師10人,專任教師130人。本科以上學歷教師92人,中高級教師73人,有省、市、縣優(yōu)、學科帶頭人、名師和骨干教師26人, “雙師型”教師22人。
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