鄭州2020年幼師學(xué)校大專好的學(xué)校，幼師學(xué)校大專好的學(xué)校，對(duì)于以后需要的幼兒教師肯定也會(huì)不斷增多，人們現(xiàn)在的生活水平也不斷改善，對(duì)于孩子的教育也投入的很多，幼師專業(yè)也不需要吃青春飯，經(jīng)驗(yàn)越多，以后的薪資待遇也會(huì)更好。當(dāng)然了，選擇學(xué)校的時(shí)候多做一個(gè)對(duì)比，選擇出最適合自己的那所學(xué)校就是最好的。
安陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量
安陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校前身為安陽(yáng)幼兒師范學(xué)校，始建于1978年。2012年2月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校在全省首批升格為幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校位于安陽(yáng)市中華路和湯陰縣人和路交會(huì)處，占地300畝，總建筑面積12.6萬(wàn)平方米，總投資2.6億元。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生6831人，教職工389人，其中專任教師348人、副高級(jí)以上職稱80人。開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、體育教育、小學(xué)全科教育等8個(gè)師范專業(yè)，學(xué)制有高中起點(diǎn)三年制?？茖W(xué)歷教育和初中起點(diǎn)五年制專科學(xué)歷教育。
安陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等專業(yè)教室、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、區(qū)角活動(dòng)室、幼兒園模擬教室、科技活動(dòng)室、心理團(tuán)體活動(dòng)室、情緒宣泄室、沙盤(pán)游戲治療室等功能教室。有完善的體育設(shè)施，比較先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和錄播系統(tǒng)。圖書(shū)館藏書(shū)34萬(wàn)冊(cè)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地33個(gè)，附屬幼兒園2所。
安陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)方針
建校40年來(lái)，學(xué)校秉承“明德厚藝，賢行潤(rùn)身”的校訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)了5萬(wàn)多名合格畢業(yè)生，被譽(yù)為安陽(yáng)市小學(xué)、幼兒教師的搖籃。學(xué)校相繼獲得了國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明標(biāo)兵學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省第二批教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)區(qū)、河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”、安陽(yáng)市職教攻堅(jiān)項(xiàng)目推進(jìn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。特別是升格以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建了“鐘靈毓秀”的學(xué)校文化體系，提出了“才淑兼?zhèn)洌?xí)行兼修”的育人目標(biāo)，校園面貌煥然一新，學(xué)前教育、初等教育等骨干專業(yè)特色凸顯，育人水平不斷提升，在全國(guó)學(xué)前師范教育領(lǐng)域的影響日益擴(kuò)大，現(xiàn)為全國(guó)幼兒教師教育委員會(huì)理事長(zhǎng)單位。
幼兒教師要有愛(ài)心，有思想，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，是一個(gè)善于思考的智能型教師，這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。細(xì)心認(rèn)真的照顧每一個(gè)兒童，保持足夠的耐心。同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)學(xué)校層次、能否升學(xué)、就業(yè)率、學(xué)校設(shè)施和師資力量等方面去尋找適合自己的專業(yè)，當(dāng)然最重要的是自己感興趣的專業(yè)，現(xiàn)在的幼師專業(yè)比較好，可以了解下適不適合自己。
