幼師的專業(yè)課程
舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、普通話、教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語(yǔ)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
幼師專業(yè)品質(zhì)
(1)對(duì)幼兒愛而公平。包括了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、信賴幼兒、關(guān)心幼兒、對(duì)幼兒寄予恰當(dāng)希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實(shí)具有"博愛"的心懷，愛每一個(gè)幼兒，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。
(2)有比較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)識(shí)。幼師不應(yīng)把教學(xué)作為一種謀生的手段，而應(yīng)把它視為一種專業(yè)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，立志做研究型教師，不斷拓展自個(gè)專業(yè)開展的深度和廣度，并在這一過(guò)程中完成自個(gè)的人生價(jià)值。
(3)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中都會(huì)影響孩童，所以，做一個(gè)好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個(gè)。
小編總結(jié)
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)前教學(xué)越來(lái)越注重了，但是由于大多數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)間和精力有限，因而關(guān)于孩子的教學(xué)就成了很多父母親關(guān)心的問(wèn)題了。這樣的現(xiàn)狀就讓很多幼兒園有了很大的生源，因而幼師的培訓(xùn)也成了一個(gè)重頭戲了。孩子的教育是非常重要的，因而關(guān)于教師的要求也是很高的。
