幼兒教師在當今社會還是有較好的就業(yè)前景的，也就是說不怕找不到工作。也有很多在這個崗位一直堅持下去并獲得成功的人。同學們想要一個好就業(yè)的幼師學校其實是很簡單的，關鍵看自己的態(tài)度，看自己愿不愿意在這之外作更多的努力。選擇學校的話，還是要看學校的教學資質和設施設備等多方面，還可以多了解一下學校的就業(yè)率。

杭州人民職業(yè)學校

就業(yè)情況

本校畢業(yè)生畢業(yè)后出路一般有三條：一是有能力、有辦法的便自己找工作;二是由學校推薦就業(yè);三是繼續(xù)升學。近年來這三類畢業(yè)生的比例大體上是2:4:4，即20%的畢業(yè)生自己找到了工作或回家鄉(xiāng)，分別40%的畢業(yè)生由學校推薦就業(yè)和升學。由于本校多年來已與眾多用人單位建立了密切的聯(lián)系，加上辦學聲譽好。因此，畢業(yè)生就業(yè)根本不成問題。近年來，我校就業(yè)(升學)率均達98.2%。我校承諾，學生入學后均可簽訂推薦就業(yè)合同，學生畢業(yè)后，學校為其免費推薦就業(yè)，不限次數(shù)，直至本人滿意為止。

師資雄厚

2018學年，學?，F(xiàn)有教職工131人，其中專任教師119人,專任教師占教職工數(shù)的90.8%。研究生學歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。學校有全國職業(yè)院校名師1人，浙江省浙派名師1人，浙江省中小學骨干教師高級訪問學者1人，浙江省春蠶獎獲得者1人，浙江省教壇新秀2人，杭州教育工匠1人，杭州市“名師鄉(xiāng)村工作室”領銜人2人，華東師范大學訪問學者1人，杭州市五一勞動獎章獲得者1人，杭州市中等職業(yè)學校優(yōu)秀“雙師型”教師2人。

2018學年，三大專業(yè)有39個教學班，在校學生數(shù)為1536人。女生占比為90.49%。

杭州科技職業(yè)技術學院

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景

各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

幼兒教育專業(yè)發(fā)展目標

學校第一次黨代會確立了學校發(fā)展的總體目標是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是從現(xiàn)在開始，經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標基礎上，到建校十五周年(2024年)時，學校綜合辦學實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎上，再經(jīng)過十年左右時間的努力，把學校建設成為特色鮮明的全國一流高職院校。

幼兒教育專業(yè)價值追求

學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，結合高等職業(yè)教育特點，傳承和倡導陶行知“生活教育理論”，弘揚“愛滿天下”的學校精神。學校建設特色鮮明的校園文化，校訓是“德業(yè)兼修知行合一”，校風是“苦硬進取惟真惟實”，教風是“教學相長自化化人”，學風是“手腦雙揮匠心致遠”。

小編總結

現(xiàn)在各地都在擴建公辦幼兒園，使得幼師成了一個熱門專業(yè)，不論是農(nóng)村還是城市的需求量也在增加。但是學習這個專業(yè)的學生一定要有足夠的耐心和細心。選擇一所好的學校之后，就要靠自己的學習，以后才有機會選擇好的工作。大家只要認真學習，那么就不愁找不到工作的，要相信自己，為以后的生活加油。