幼師專業(yè)介紹
主要課程：幼兒衛(wèi)生保健、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)、手工、兒童文學(xué)、幼兒園組織管理、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等。
就業(yè)方向：從事幼兒園、少兒活動(dòng)中心的教育管理工作。
幼師專業(yè)報(bào)考條件
1、應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生均可報(bào)考我校
2、具有同等學(xué)歷者及體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生均可報(bào)考我校
3、根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定2016年度退役士兵均可報(bào)考我院相關(guān)產(chǎn)業(yè)。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。
培養(yǎng)要求
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位;熱愛(ài)幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國(guó)家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié);學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識(shí)，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。
主干課程
幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、普通話、基礎(chǔ)寫(xiě)作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估等。
雙語(yǔ)教育專業(yè)
雙語(yǔ)教育是由英語(yǔ)“bilingual education”翻譯而來(lái)?？梢园阉鼊澐譃閺V義的雙語(yǔ)教育和狹義的雙語(yǔ)教育兩種：廣義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用兩種語(yǔ)言的教育。狹義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用第二語(yǔ)言或外語(yǔ)傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。本專業(yè)方向培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，過(guò)硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，長(zhǎng)于幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的?？茖哟斡變簣@教師。
小編總結(jié)
很多學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，都是比較茫然的，而且初中學(xué)生特別喜歡在選擇專業(yè)的時(shí)候去跟風(fēng)，導(dǎo)致的結(jié)果就是畢業(yè)后不喜歡專業(yè)的就業(yè)模式而不去從事，相當(dāng)于這幾年學(xué)就白上了，所以學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要把專業(yè)了解透徹，并且和家長(zhǎng)一起做合理的職業(yè)規(guī)劃。
