株洲2020年幼師學(xué)校干什么的，幼師學(xué)校是專門學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)校。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。幼師是指幼兒園老師，是幫助幼兒成長學(xué)習(xí)的開始。所以是可以看出幼兒教育這一塊的發(fā)展前景還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)們的就業(yè)前景也是不錯(cuò)的。
湖南師范高等?？茖W(xué)校簡介
株洲師范高等專科學(xué)校是隸屬于湖南省教育廳的一所普通高等師范院校，其前身為株洲師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，位于我國南方最大的鐵路交通樞紐城市——湖南省株洲市。學(xué)校分東、西兩院，占地530余畝，有建筑面積18萬6千多平方米。西院為學(xué)校本部，坐落在株洲市國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，前臨中南地區(qū)最大的城市廣場——炎帝廣場，后為碧綠的湘江所環(huán)繞，交通便利。學(xué)校校園內(nèi)綠草如茵，繁花似錦，樹木成蔭，亭臺掩映，環(huán)境幽雅，風(fēng)光秀美，教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)等設(shè)施一應(yīng)俱全，是教師潛心教學(xué)科研、學(xué)生專心研讀的理想王國。2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)株洲師范高等?？茖W(xué)校并入湖南工業(yè)大學(xué)。
湖南師范高等?？茖W(xué)校師資力量
學(xué)校師資雄厚，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有教職工508人，專任教師334人，其中正副教授共160人，已逐步形成了一支以中青年教師為主體的富有朝氣與活力的師資隊(duì)伍。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，現(xiàn)有多媒體教室40個(gè)，現(xiàn)代化語音室7個(gè)，計(jì)算機(jī)770多臺，圖書館藏書52萬余冊。學(xué)校學(xué)術(shù)氣氛濃厚，廣大師生勤于耕耘，勇于探索，成績斐然。學(xué)校創(chuàng)辦的學(xué)報(bào)，在國內(nèi)外公開發(fā)行，并榮獲首屆中國學(xué)術(shù)期刊檢索與評價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范評審優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。
湖南師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)系，共開辦了語文教育、文秘、英語教育、思想政治教育、歷史教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、初等教育、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、應(yīng)用化工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、營銷與策劃、商務(wù)英語、電子商務(wù)、攝影、音樂表演和社會(huì)體育等27個(gè)專業(yè)。有全日制在校學(xué)生6000多人，成教學(xué)員3000余人，逐步形成了師范專業(yè)和非師范專業(yè)相結(jié)合的多規(guī)格多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校生源穩(wěn)定，招生面涉及全國25個(gè)省和自治區(qū)。
湖南師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)理念
2001~2006年，學(xué)校深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)管理，加強(qiáng)創(chuàng)新教育，注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與提高，堅(jiān)持走開放式的辦學(xué)道路，長期聘請外籍教師從事外語教學(xué)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)，以開放促發(fā)展的辦學(xué)理念，并逐步形成了“德高、志遠(yuǎn)、業(yè)精、體健”的校風(fēng)。學(xué)生的實(shí)踐操作能力和教育教學(xué)能力不斷提高，畢業(yè)生以基礎(chǔ)穩(wěn)固、專業(yè)精深、知識淵博、素質(zhì)全面而深受用人單位的好評。
小編總結(jié)
相信同學(xué)們看完也是已經(jīng)有了一定的了解。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求增加，幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，幼師專業(yè)是近幾年比較火的專業(yè)，想學(xué)習(xí)這類專業(yè)的學(xué)生，可以多了解一些相關(guān)信息，看看自己是不是適合這樣的專業(yè)，能不能適應(yīng)。
