唐山2020年幼師學(xué)校學(xué)啥好？小編認(rèn)為讀幼師學(xué)校就可以選擇學(xué)前教育專業(yè)，畢竟是學(xué)校的王牌專業(yè)，再怎么樣也不會(huì)差的。而隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼師的需求劇增。幼師這個(gè)職業(yè)還是比較好的，工作環(huán)境很單純，幼師工作也會(huì)帶給你更多其他行業(yè)無(wú)法比擬的驚喜。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。

主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)前景

學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，如今在兩會(huì)當(dāng)中也把學(xué)前教育專業(yè)的 前景列為了重要的議題，現(xiàn)在的一般普通的幼師學(xué)校還不能滿足現(xiàn)如今的學(xué)前教育市場(chǎng)，這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在也已經(jīng)向著國(guó)際化轉(zhuǎn)變，我們?cè)瓉?lái)的特色課程也慢慢的變成了國(guó)際特色課程，現(xiàn)在的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)慢慢的開(kāi)設(shè)了國(guó)際特色的課程。

在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時(shí)期。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來(lái)的，初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期：最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開(kāi)始的。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始接受并重視早期教育，早期教育在我國(guó)經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見(jiàn)大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。

幼師專業(yè)的穩(wěn)定性

幼兒園老師工作相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，孩子一般跟著一位老師之后就會(huì)產(chǎn)生感情，時(shí)間久了就不愿意再換老師，并且如果這位老師工作的好，幼兒園自然想留住這位老師了。所以只要認(rèn)真工作，用心努力，工作不但穩(wěn)定，還會(huì)有升職空間。并且幼師的待遇也是很好，幼師的待遇是根據(jù)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)以及從業(yè)的時(shí)間，工資待遇會(huì)越來(lái)越好的。

同學(xué)們可以多多關(guān)注幼師學(xué)校的招生信息，學(xué)前教育越來(lái)越受到大家的認(rèn)可，現(xiàn)實(shí)也證明，學(xué)前教育的前景是非常大的。學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用可見(jiàn)，選擇學(xué)前教育這門專業(yè)是明智的選擇。