每年招生的時候，學(xué)生們又開始了面臨很多選擇，不管是在選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)方面這些都是極為重要的，最近很多學(xué)生都想要報考幼師專業(yè)，就有很多小伙伴都在咨詢小編關(guān)于雅安幼師學(xué)校什么專業(yè)最好?幼師的專業(yè)都挺好的，在這里小編給大家介紹一下。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程
0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向
各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營銷的人員。
主要課程
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。除幼兒教育領(lǐng)域外，各種與兒童有關(guān)的教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有學(xué)前教育畢業(yè)生的身影。
幼師專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育專業(yè)人才。必須具備彈、唱、跳、說、寫、畫、玩等七項(xiàng)基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律的實(shí)踐課，懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并具備良好的職業(yè)素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)。
主要課程
樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒游戲理論與方法、幼兒園課程概論、幼兒園組織與管理、幼兒教育科研方法和政策法規(guī)、學(xué)前兒童健康、藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育等。
上面關(guān)于雅安幼師學(xué)校什么專業(yè)最好，小編給大家介紹了。不同的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不同，專業(yè)優(yōu)勢也有所不同，同學(xué)們在了解學(xué)校，可以重點(diǎn)了解學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況，是否有你感興趣的專業(yè)，同學(xué)們一定要知道自己想學(xué)什么樣的專業(yè)，對于同學(xué)們來說，適合自己的專業(yè)才是最好的專業(yè)。如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾網(wǎng)。
