選擇什么專業(yè)要根據(jù)自己的情況而定，每個人的興趣和擅長的東西都是不一樣的，不能一概而論，相信同學們在幼師學校里選擇專業(yè)的時候，都不想選擇就業(yè)環(huán)境差的專業(yè)和對身體有害的專業(yè)。這幾年，開設此類專業(yè)的學校也逐漸被淘汰。現(xiàn)在同學們都希望能找個就業(yè)好、工作環(huán)境好、工資高的專業(yè)。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

英語教育專業(yè)

核心能力：了解幼兒英語教育規(guī)律，熟練掌握英語教育基本理論和前沿教學方法，具備較出色的英語口語及聽、讀、寫、譯及跨文化交際能力，具備較系統(tǒng)的學前教育理論與學前保教技能，同時具備較強的創(chuàng)新實踐能力。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、英語口語、英美概況、幼兒園英語教學法、鋼琴、舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、教師口語、兒童文學等。

專業(yè)選/輔修課程：第二外語、英文影視賞析、英語演講、學前教學管理等。

舞蹈教育專業(yè)

核心能力：掌握兒童舞蹈教育規(guī)律，掌握兒童舞蹈教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學前教育理論，具備較強的兒童活動設計與組織能力、保育能力和初步的科研能力。

主要課程：舞蹈基本功訓練(芭蕾、中國古典舞、現(xiàn)代舞)、中國民族民間舞蹈、劇目排練、身韻、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、音樂理論、兒童歌曲彈唱、美術、教師口語、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動綜合設計、兒童舞蹈教學活動設計與組織、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

專業(yè)選修課程：藝術概論、奧爾夫音樂、中外舞蹈史、中外舞蹈作品賞析、幼兒舞蹈鑒賞、兒童歌舞劇欣賞與表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音樂欣賞等。

雖然當幼兒教師工作就業(yè)好，但也要看適不適合，幼兒教師必需調(diào)整好自己的心態(tài)和情感。無論選擇什么專業(yè)都要選擇一個自己喜歡的，然后選擇學校的時候一定要選擇一個正規(guī)的學校，在校期間注重實踐性的培養(yǎng)，畢業(yè)之后能找到一份滿意的工作。