在幼師學校選擇幼師專業(yè)是一個很不錯的專業(yè)，學生畢業(yè)之后的就業(yè)環(huán)境是很輕松的，朝九晚五，寒暑假、雙休，每天都和孩子打交道，可以保持一顆童心，因為公辦院校的辦學質量都有保障，而且學費也很合理，所以幼師學校就成為了很多學生想要報考的學校，

學前教育專業(yè)

挑選幼師，春光明媚。兒童老師是受人敬重、享用高興的作業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心女人的首選。學前教育需要大，幾年內成都市幼師缺口仍很大。

中心課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、兒童歌曲配樂、玩教具制作、老師白話、兒童游戲與掌管、兒童教育學、兒童文學、兒童清潔與保健、兒童心理學、幼師英語、珠心算、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教育、兒童園活動規(guī)劃等。

培養(yǎng)目標：把握說、唱、彈、跳、畫、手工等基本功，具有藝術特長或英語特長，在成都從事保、教作業(yè)的高素質的兒童園老師。

就業(yè)前景：學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務教育質量與效益,提升國民素質,縮小城鄉(xiāng)差距,促進教育和社會公平具有重要價值。

英語教育專業(yè)

專業(yè)介紹

編輯英語(English)是聯(lián)合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。

培養(yǎng)目標

編輯主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

主要課程

編輯英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。

因為不同學校的環(huán)境、教育能力、教育方針等多種因素決定的，所以學生有沒有更好的未來發(fā)展，還是需要看家長選擇的學校是否更有發(fā)展的希望和效果，這些問題都特別需要家長們注意，只有更注意這些問題，才能有更好的實際選擇學校的效果。