同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就會(huì)擔(dān)心以后專業(yè)的就業(yè)問題，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)考慮到學(xué)校專業(yè)的就業(yè)情況，那么讀幼師學(xué)校好就業(yè)嗎?其實(shí)在的幼教，無論從就業(yè)前景、就業(yè)單位、工作環(huán)境，還是薪資待遇方面來說，都是非常不錯(cuò)的，同學(xué)們可以選擇一所不錯(cuò)的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)好了就不怕找不到工作。

西安幼兒師范學(xué)院簡(jiǎn)介

西安少兒教育研究院幼兒師范學(xué)院是為貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2014—2020年)》的相關(guān)精神，按照省市政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的要求，面向社會(huì)開展幼兒教育專項(xiàng)教學(xué)研究和培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒教育人才而成立的科研機(jī)構(gòu)，專注于開展學(xué)前幼兒教育大專、本科“雙師型”應(yīng)用教學(xué)研究和學(xué)前教育碩士研究生教學(xué)研究，隸屬西安少兒教育研究院。

我校將國(guó)家教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為“準(zhǔn)幼兒園教師”實(shí)習(xí)就業(yè)前培養(yǎng)的重要內(nèi)容，讓每位“準(zhǔn)幼兒園教師”都熟悉和掌握觀察了解幼兒的基本方法，使其注重幼兒教育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重在音樂、舞蹈、美術(shù)和說、唱、彈、跳、寫、畫、做、玩等專項(xiàng)技能的培養(yǎng)，以及三尺講臺(tái)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉;同時(shí)還將《指南》的理念和要求灌輸?shù)綄W(xué)校管理及各項(xiàng)教育工作中，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

西安幼兒師范學(xué)院連續(xù)榮獲“陜西省學(xué)生最滿意院校”以及“五星管理與服務(wù)典范院校”榮譽(yù)稱號(hào)，院長(zhǎng)程建華同志被華商報(bào)、全國(guó)主流媒體教育聯(lián)盟、中國(guó)新媒體教育創(chuàng)新研究院聯(lián)合主辦的新時(shí)代·新使命2017陜西民辦高校與職業(yè)教育總評(píng)榜組委會(huì)授予“教育管理杰出人物獎(jiǎng)”和2017“影響陜西”年度教育機(jī)構(gòu)評(píng)選“年度最具公眾影響力獎(jiǎng)”。

幼師行業(yè)前景

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

一些學(xué)生可能考不上本科的院校，這時(shí)候大專學(xué)校就是首選。其實(shí)大專學(xué)校也沒有差到哪里去。很多的大專學(xué)校也是培養(yǎng)出了優(yōu)秀的畢業(yè)生，學(xué)習(xí)最主要的群體還是學(xué)生自己，老師再好你不學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)也不會(huì)完成，?？茖W(xué)校的學(xué)生同樣可以去讀研或者出國(guó)深造，關(guān)鍵在你自己的定位和努力。