小學教育專業(yè)一般都是在大?；蛘弑究?a href="http://m.gofinercd.com/school/" target="_blank">學校里開設，學生首先要保證自己是高中畢業(yè)，之后還要有繼續(xù)升學的條件，要不然當老師是會受到很多條件限制的。小學老師需要學習教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語，在將要畢業(yè)之前考取相關課程的教師資格證書就可以進行相應的教學了。那么，我們一起來了解下小學教育學校里可以學的專業(yè)。

小學教育學校的專業(yè)

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要是培養(yǎng)一專多能的小學音樂教師人才，隨著社會對音樂研究、評論和音樂教學專業(yè)人才需求量的增加，我們開始突出應用型、地方性的特點，發(fā)揮辦學優(yōu)勢.學生畢業(yè)可以進入小學、文化館(站)、社會音樂團體、廣播影視部門從事教學、研究、編輯、評論等工作。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、音樂欣賞、中外音樂簡史、歌曲作法、曲式分析、MIDI制作、中國民族民間音樂、鋼琴、聲樂、彈唱、合唱指揮、藝術實踐、器樂、舞蹈。

就業(yè)面向：主要面向小學、社會培訓機構(gòu)，在教師、培訓崗位群，從事小學音樂教學、社團輔導、學校宣傳、班級管理等工作。

美術教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。

主要課程：美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等。

就業(yè)面向：(1)小學美術教師、綜合實踐活動教師及相關教育管理人員;(2)幼兒園美術領域教師、教育管理及相關科研人員;(3)基層美術領域的教育管理及工作人員。

小學教育行業(yè)的發(fā)展

從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。

中小學培訓領域的巨大發(fā)展前景將逐漸涌現(xiàn)出了一些規(guī)模大、口碑好、師資強、管理嚴的領頭企業(yè)。行業(yè)集中度也將進一步提升。行業(yè)企業(yè)將在不同細分市場布局，如相關教育軟硬件設施提供等。

學生現(xiàn)在沒有能力沒關系，只要你想要進步，堅持每天努力一點點，將來也是可以有大作為的。作為一個長期學習的學生，其實是可以自己創(chuàng)造機會的，在學校學習的同時，你也可以去接兼職，讓自己的知識可以直接利用起來，應用是檢驗成果的最好方法，你要認真對待自己的每一天。