邯鄲公辦學(xué)前教育學(xué)校有哪些?邯鄲公辦學(xué)前教育學(xué)校有：邯鄲幼兒師范高等?？?a href="http://m.gofinercd.com/school/" target="_blank">學(xué)校、邯鄲幼兒師范職教中心、曲周幼兒師范職教中心、館陶幼師職教中心、邯鄲旅游外事幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校、邯鄲糧食幼兒師范中專學(xué)校、邯鄲工程高級(jí)技工幼兒師范學(xué)校等學(xué)前教育學(xué)校。

一、邯鄲公辦學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

1、邯鄲旅游外事幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校

邯鄲市旅游外事中等專業(yè)學(xué)校，是經(jīng)市教育局、市旅游局批準(zhǔn)的旅游管理類具有鮮明特色的專業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，是河北省旅游系統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)單位，是河北省旅游職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。歷年來先后為多家用人單位培訓(xùn)大量人才，并與多家企事業(yè)單位簽定培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，定期舉辦專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后全部安排到正規(guī)的、有較高資質(zhì)的單位就業(yè)，也可對(duì)口升學(xué)深造。

邯鄲旅游外事幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))所占比重越來越大，服務(wù)業(yè)從業(yè)人員需求急劇增長(zhǎng)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的空間非常大，歷屆畢業(yè)生在用人市場(chǎng)上供不應(yīng)求。為保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我校實(shí)行多層次、多方式辦學(xué)方針，采取多種學(xué)習(xí)形式、多個(gè)專業(yè)的辦學(xué)方法，學(xué)校安排學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)習(xí)等措施，立志于培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的實(shí)用型人才。使學(xué)生畢業(yè)后就能很快適應(yīng)工作崗位的要求。

2、邯鄲糧食幼兒師范中專學(xué)校

學(xué)校是經(jīng)省政府備案、省教委批準(zhǔn)的一所集普通中專、技工。職工中專、大專為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校交通便利，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。多年來為社會(huì)培養(yǎng)了大批的有用人才。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨.以就業(yè)為導(dǎo)向，采用獨(dú)特新穎的辦學(xué)模式.實(shí)行“管理軍事化，教學(xué)實(shí)用化.就業(yè)定向化，形式多樣化”，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。

邯鄲糧食幼兒師范中專學(xué)校管理模式

針對(duì)目前中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校實(shí)行全軍事化管理，意在培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神.培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念.規(guī)范他們的意識(shí)行為.做到教書先育人。

邯鄲糧食幼兒師范中專學(xué)校就業(yè)情況

教學(xué)實(shí)用化：打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念.轉(zhuǎn)向?qū)嵱没?根據(jù)未來工作崗位的需求.開發(fā)實(shí)用性教材和課程.目的是培養(yǎng)實(shí)用型人才。就業(yè)定向化：面向市場(chǎng)，廣開就業(yè)門路.在校企之間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)訂單式招生，先定崗后招生.學(xué)校先后與北京、天津、廣州、東莞、江蘇、青島、邯鄲市內(nèi)大型企業(yè)簽訂協(xié)議.學(xué)生入學(xué)每人簽訂一份協(xié)議，因?qū)W校原因不能就業(yè)者學(xué)校退還全部學(xué)費(fèi)。形式多樣化：多種渠道辦學(xué)，多種形式并舉.長(zhǎng)班、短班相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可半工半讀，最大限度地滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。