都江堰幼師職業(yè)中學(xué)是成都當(dāng)?shù)匾凰浅６鄬W(xué)生和家長(zhǎng)都在咨詢的職業(yè)學(xué)校，而想要了解該學(xué)校的情況，通過(guò)網(wǎng)站網(wǎng)址的情況就能進(jìn)行基礎(chǔ)的了解，為幫助學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的參考了解，下面就來(lái)詳細(xì)看一下該學(xué)校網(wǎng)站的詳細(xì)咨詢吧。
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)官網(wǎng)：zyzx.djyedu.gov.cn
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.gofinercd.com/school/udjyyszyzx/
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場(chǎng)皇經(jīng)樓7號(hào)(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁，三環(huán)路內(nèi)側(cè))，現(xiàn)在校學(xué)生7000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠化面積達(dá)66.3%，擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍，2010年12月被評(píng)為“成都市園林式單位”。 學(xué)校配套設(shè)施完善，建有圖書(shū)室、學(xué)術(shù)廳2個(gè)、500㎡才藝表演舞臺(tái)，每間教室配備有無(wú)線擴(kuò)音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人體生命科學(xué)館(解剖實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓)、內(nèi)外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;護(hù)理實(shí)訓(xùn)室;兒科實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能實(shí)訓(xùn)室、口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室;中醫(yī)康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室;計(jì)算機(jī)中心、多媒體中心;學(xué)生活動(dòng)中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、多功能活動(dòng)廳;
多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)以人為本的教育思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校不僅注重學(xué)生文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，還十分重視進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)道德職業(yè)紀(jì)律教育，在教學(xué)中實(shí)施文化知識(shí)與專業(yè)知識(shí)并重，人文素質(zhì)與職業(yè)能力并重的方針，全面實(shí)行雙證制度(畢業(yè)證和技能等級(jí)證)，全面提高學(xué)生的應(yīng)崗、跨崗、跨職業(yè)能力以及不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)自身潛能的能力。該校已開(kāi)通了五年一貫制大專教育，與高等院校聯(lián)合辦學(xué)，成功構(gòu)建了中高職一體化立交橋，為學(xué)生繼續(xù)深造打開(kāi)了通道。
學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)、發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。重視營(yíng)造良好的校園文化氛圍。在教室內(nèi)外、校園各處設(shè)立格言、警句牌及書(shū)畫(huà)作品，陶冶學(xué)生情操;有專任教師主持"桃李蹊"文學(xué)社工作，組織開(kāi)展各種形式的文學(xué)活動(dòng)，定期出版?？短依铛琛?有校園廣播站，定時(shí)播報(bào)國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞，探討校內(nèi)外熱點(diǎn)話題，形式活潑、內(nèi)容健康;校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、馬列小組培訓(xùn)班，定期活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、時(shí)事政治教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平，先后在學(xué)生中發(fā)展5名黨員;有豐富多彩的課外活動(dòng)興趣小組如書(shū)法、文藝欣賞、武術(shù)、舞蹈等，學(xué)生參與踴躍;
總結(jié)
通過(guò)都江堰幼師職業(yè)中學(xué)的網(wǎng)站網(wǎng)址的了解，同學(xué)們應(yīng)該能對(duì)該學(xué)校的基礎(chǔ)辦學(xué)情況、辦學(xué)歷史有了一定的了解，每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的辦學(xué)特色以及就業(yè)規(guī)劃前景，同學(xué)們要詳細(xì)把這些方面都了解清楚后，在能更確定是否該學(xué)校適合自己報(bào)讀。
