總的來說職校的錄取分?jǐn)?shù)線是比較低的,很多在咨詢學(xué)校的同學(xué),就是擔(dān)心自己的成績可能就算報名了也無法被錄取,但是大部分職校都不會存在這個問題,分?jǐn)?shù)線也不會太高,在教育上職校跟普高的教育方式,學(xué)習(xí)方式是不同的,那么招收錄取上面也各有各的標(biāo)準(zhǔn)。接下來小編就給大家介紹一下甘肅化工技工幼師學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考了解。
蘭州學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校類別 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
蘭州普高 | 485 |
蘭州職高 | 350 |
甘肅化工技工幼師學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校是以技校、中專為主體,以普通中學(xué)、大專為兩翼,職前與職后教育聯(lián)動發(fā)展的多層次、多功能的中等職業(yè)教育基地。先后被國家勞動部、省勞動廳、教育廳評定和命名為“國家級重點(diǎn)技工學(xué)校”、“國家級綜合職業(yè)培訓(xùn)基地”、“國標(biāo)普通中專學(xué)校”、“國家第六十職業(yè)技能鑒定所”、“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”
甘肅化工技工幼師學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的管理模式,優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,廣闊的就業(yè)舞臺,為社會培養(yǎng)了大批合格的實(shí)用性技術(shù)人才,贏得了社會各界和上級單位的廣泛好評學(xué)校還充分挖掘辦學(xué)潛力,調(diào)動各方面的積極性,不斷提高辦學(xué)能力和水平。學(xué)校抓住職業(yè)教育大發(fā)展帶來的新機(jī)遇,再接再厲,銳意進(jìn)取,以新的思路、新的舉措、新的姿態(tài)和新的面貌,走向新的征程。
甘肅化工技工幼師學(xué)校管理模式
學(xué)校實(shí)行半軍事化、半封閉式管理,各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)工作針對不同工種的培養(yǎng)目標(biāo),本著厚基礎(chǔ)、突出操作技能的原則組織教學(xué);思想道德建設(shè)針對不同的生源,突出不同的教育重點(diǎn),學(xué)校開展校園文化建設(shè),辦綜合型學(xué)校,育復(fù)合型人才。樹立新的辦學(xué)理念,加強(qiáng)形象建設(shè),加強(qiáng)骨干、青年教師隊(duì)伍建設(shè),打造專業(yè)教師“雙師型”隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,不斷完善各項(xiàng)管理制度,搞好后勤保障工作。
經(jīng)多年努力,學(xué)校已成為服務(wù)企業(yè)和社會,融職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的中、高級技術(shù)工人的培訓(xùn)基地。學(xué)校并通過學(xué)生評教、教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃、優(yōu)化課程體系、突出專業(yè)技能培訓(xùn)提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)的學(xué)生知識全面,技能過硬,紀(jì)律嚴(yán)明,被眾多用人單位搶訂。
學(xué)校堅(jiān)持以“面向市場,突出技能,提高素質(zhì),服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)方向,把握市場脈搏,以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),在教學(xué)中突出學(xué)生的技能培訓(xùn),畢業(yè)后實(shí)行雙證制,不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力,學(xué)生就業(yè)率三年來保持在95%以上,學(xué)校對就業(yè)學(xué)生實(shí)行跟蹤服務(wù),定期回訪。
以上就是小編給大家整理的學(xué)校資料,在參考了學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線之后,相信同學(xué)們對于自己的錄取條件和報讀學(xué)校也有了一個定位,甘肅化工技工幼師學(xué)校整體條件還是很不錯的,如果同學(xué)們喜歡這所學(xué)??梢远喾矫媪私夂图议L商量之后確定學(xué)校哦。