同學們最近一定要抓緊時間好好復(fù)習，因為你們在選擇好學校時，昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學招生目標及招生條件也都是比較嚴格的。所以在選擇昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學，也要根據(jù)自身的學習情況。提前看好學校的同時，平時努力學習也是很重要的。接下來小編就給大家介紹一下昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學的招生錄取分數(shù)線，供大家參考了解。

昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學錄取分數(shù)線

昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學簡介

建于1983年的官渡區(qū)職業(yè)高級中學位于昆明東城區(qū)與機場空港區(qū)的中心地帶大石壩。公園式的校區(qū)占地面積265畝，目前在校生3822人，教職工245人。專任教師162人，“雙師型”教師已占到全校教師的85%。各級學科帶頭人、骨干教師占全校教師65%。學校先后取得國家級重點中等學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國中等職業(yè)院校百強學校等68項國家級和省市級榮譽。現(xiàn)設(shè)有汽車運用與維修、商貿(mào)物流、農(nóng)建學前、大專學部、國際部共五大學部，開設(shè)電子商務(wù)、學前教育等十六個長線專業(yè)。

學校與云南大學、云南理工大學、云南師范大學、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、云南旅游職業(yè)學院、云南國土資源學院、海南三亞理工職業(yè)學院建立合作關(guān)系，實現(xiàn)中高職銜接。與泰晤士教育集團、百事威教育集團、興龍教育集團開展國際合作，無縫對接英國、澳大利亞、韓國等普通高校和職業(yè)院校。我校是云南大學職業(yè)教育碩士研究生實習基地、云南師范大學本科生實習基地以及清華大學大數(shù)據(jù)示范校(全國只有10所)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)烏銅走銀大師金永才、書法大師唐明全、聯(lián)想教育集團培訓大師朱勝文均在我校設(shè)有工作室。學校辦學得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定，中央電視臺、《中國教育報》、《昆明日報》、《都市時報》對我校的自主管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和校企合作都做過專題報道。2016年10月，國務(wù)院參事湯敏來我校視察，2018年4月教育部、北京市教委職教考察團到學校調(diào)研，良好的辦學實力和社會聲譽，使學校招生人數(shù)逐年增長。

昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學重陽節(jié)

在全國上下喜迎黨的二十大勝利召開之際，我們迎來了全國第十三屆“敬老月”和云南省第三十五屆“敬老節(jié)”。為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓退休教師度過一個愉快的重陽節(jié)，學校工會開展了以“喜迎二十大，情滿重陽節(jié)”為主題的退休教師走訪慰問活動。

落葉知秋，天朗氣清。10月10日開始，工會委員劉旭明老師、李波老師、郭麗霞老師和楊繼娟老師先后前往退休教師家中看望慰問，向他們致以節(jié)日祝福和誠摯問候。大家一起憶一憶往日事，敘一敘昔日情，詳細詢問退休教師的家庭情況和健康狀況，了解他們的實際需求，感謝他們在學校發(fā)展不同歷史階段做出的杰出貢獻。學校的今天離不開老教師的艱苦奮斗和無私奉獻，希望老教師繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，一如既往地為學校發(fā)展凝心聚力、獻計獻策、發(fā)光發(fā)熱。

在交流中還向退休教師介紹了學校現(xiàn)在的發(fā)展情況，尤其是在路小軍校長和張畢祥書記的帶領(lǐng)下，全體教師團結(jié)一心，眾志成城，努力建設(shè)國家級雙優(yōu)學校，爭創(chuàng)國家級教學成果獎，學校欣欣向榮，蒸蒸日上，力爭成為云南職業(yè)教育的排頭兵和領(lǐng)頭羊。

春風化雨幾十載，歲月如歌心如磐。學校工會將用心用情、一如既往地做好老教師工作，切實把老教師、老同志的冷暖放在心上，做到政治上重視、思想上關(guān)心、精神上關(guān)懷、生活上照顧，讓老教師老有所依、老有所樂、老有所為，不斷增強廣大老教師的獲得感、幸福感、安全感。

總結(jié)

以上就是邦博爾師范網(wǎng)小編為大家整理的昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學的招生錄取分數(shù)線，我們可以看到的是普高的錄取分數(shù)線都是很高的，但是同學們不用擔心，昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學的錄取分數(shù)線是沒有這么高的。一般職高的分數(shù)線在普高線下120之內(nèi)都是可以報讀的，如果同學們對自己的分數(shù)是很有把握的話，可以先填昆明官渡區(qū)幼兒師范職業(yè)高級中學的志愿，要報名的同學抓緊時間。